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Die Öffentlichkeit des Gebäudes wird durch große zusammenhängende Fassadenflächen betont, der Westseite wird durch eine Freitreppe und vorgezogene Erker ein Gesicht gegeben. Die bestehenden Schulbauten haben diese Fassade einfach als eine rückwärtige und damit vollkommen undefinierte Fläche belassen.

Parkplätze: Da weder Schüler- noch Lehreranzahl des Schulareals erhöht werden, ist davon auszugehen, dass die derzeitig vorhandenen Stellplätze ausreichen.